HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM “CHÚNG EM LÀM CHIẾN SĨ ĐIỆN BIÊN”, NĂM 2026

Thứ bảy - 21/03/2026 09:26

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
“CHÚNG EM LÀM CHIẾN SĨ ĐIỆN BIÊN”, NĂM 2026

Thực hiện chương trình phối hợp số 4766/CTPH-SVHTTDL-SGDĐT, ngày 12 tháng 12 năm 2025 giữa Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch với Sở Giáo dục và Đào tạo về đẩy mạnh công tác giáo dục truyền thống cho học sinh, sinh viên thông qua các hoạt động văn hoá, thể thao, du lịch giai đoạn 2026 - 2030;
Thực hiện kế hoạch số 95/KH-BTCTĐBP, kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm “Chúng em làm chiến sĩ Điện Biên”, năm 2026. Ngày 18 tháng 3 năm 2026 của Giám đốc bảo tàng chiến thắng Điện Biên Phủ.
Thực hiện kế hoạch tổ chức hoạt động tham quan và trải nghiệm hướng nghiệp giáo dục truyền thống cho học sinh, của Hiệu trưởng trường THCS Pom Lót, xã Sam Mứn, tỉnh Điện Biên.
Được sự nhất trí của UBND xã Sam Mứn, phòng VH-XH xã Sam Mứn. Đặc biệt được sự nhất trí cao của các bậc phụ huynh học sinh khối 9 trường THCS Pom Lót. Đồng chí Trần Thị Bích Nga – Bí thư chi bộ; Hiệu trưởng nhà trường thành lập đoàn CBQL – GVCN khối 9, các thầy cô ban cố vấn Lịch sử - Địa lí, Tiếng anh cùng điều phối chương trình Trần Văn Điển và hơn 100 học sinh khối 9. Thăm quan học tập tại Bảo tàng chiến thắng Điện Biên Phủ; một số điểm di tích lịch sử của chiến dịch Điện Biên Phủ.

Mở đầu hành trình trải nghiệm “Khám phá lòng chảo huyền thoại” đoàn viếng Nghĩa trang liệt sĩ quốc gia A1, Đền thờ liệt sĩ tại chiến trường Điện Biên Phủ và Đền thờ Hồ Chí Minh. Khi tiếng chuông Nghĩa trang, đền thờ vang lên dưới làn khói hương cả đoàn tĩnh lại, hướng về các hương hồn liệt sĩ và đồng bào ngã xuống trên mảnh đất lịch sử Điện Biên Phủ. Các em trực tiếp thắp hương, tưởng niệm những người anh hùng đã ngã xuống, từ đó các em biết quý trọng và biết ơn những giá trị hòa bình đang có. Giúp các em hiểu những khái niệm về "hy sinh" và "cống hiến" trở nên hữu hình, không còn là những con số khô khan trong sách giáo khoa.

Qua hoạt động trải nghiệm thực tế này, thay vì chỉ nghe giảng, việc trực tiếp tham quan các địa điểm di tích lịch sử như Đồi A1, di tích trung tâm đề kháng Him Lam... Học sinh hiểu được vị trí chiến lược và sự khó khăn của bộ đội ta khi đánh chiếm các cứ điểm kiên cố của Pháp. Ngoài ra học sinh còn biết lỗ Châu Mai, nơi anh hùng Phan Đình Giót hy sinh 13/03/1954. Nơi đây là trận đánh và trận thắng mở màn của chiến dịch Điện Biên Phủ, tạo khí thế cho các trận đánh tiếp theo. Xem bức tranh Panorama (tranh toàn cảnh) giúp các em hình dung được quy mô vĩ đại và sự khốc liệt của chiến dịch một cách chân thực nhất qua hội họa. Xem phim tài liệu 3D, Thăm quan bảo tàng chiến thắng Điện Biên Phủ. Sau khi thăm quan học tập học sinh tham gia trò chơi "Rung chuông vàng" là cách kiểm tra lại những gì đã học một cách hào hứng, giúp các em ghi nhớ lâu hơn về mốc thời gian, nhân vật và diễn biến chiến dịch năm 1954, cùng văn hóa của các dân tộc tỉnh Điện Biên.

Một hình ảnh đẹp đã diễn ra tại nơi “Máu chộn bùn đen”. Việc hậu duệ của hai bên chiến tuyến đứng cạnh nhau tại chính nơi này cho thấy quá khứ đau thương đã được gác lại để nhường chỗ cho sự tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau. Tại đây du khách Pháp và học sinh trường THCS Pom Lót cùng nhìn vào một sự thật lịch sử. Người Pháp nhìn thấy sự khốc liệt của thất bại; học sinh THCS Pom Lót nhìn thấy sự hy sinh anh dũng và niềm tự hào chiến thắng. Một bên là thế hệ trẻ trường THCS Pom Lót đang lớn lên trong hòa bình, một bên là du khách quốc tế đến để tìm hiểu lịch sử. Cuộc gặp gỡ này khẳng định: “Hòa bình là ngôn ngữ chung”. Từ một bãi chiến trường khốc liệt, Điện Biên Phủ nay đã trở thành một "điểm hẹn" văn hóa, nơi những con người từ khắp nơi trên thế giới đến để học cách yêu chuộng hòa bình. Qua đây, học sinh trường THCS Pom Lót, xã Sam Mứn. Hiểu về lòng vị tha, tinh thần nhân văn của dân tộc Việt Nam: "Khép lại quá khứ, hướng tới tương lai". Nâng cao kiến thức về ngoại ngữ và kỹ năng giao tiếp quốc tế để giới thiệu về lịch sử hào hùng của quê hương mình với bạn bè thế giới.

Hoạt động làm "Chiến sĩ nhỏ Điện Biên", với các trò chơi thi đẩy xe đạp thồ giúp học sinh hiểu được sự sáng tạo và sức mạnh bền bỉ của dân công hỏa tuyến – yếu tố then chốt làm nên chiến thắng. Trò chơi thi nấu ăn bằng bếp Hoàng Cầm giúp các em hiểu về sáng kiến "nấu ăn không khói" để tránh máy bay địch, giảm hao phí năng lượng (nhiệt năng) từ đó khơi gợi tư duy giải quyết vấn đề của học sinh. Các trò chơi đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng, thắt chặt tình bạn và tinh thần đoàn kết.

Các em đã cùng nhau sinh hoạt bữa cơm trưa tập thể. Thưởng thức ngày sản phẩm từ cuộc thi lấu cơm bếp Hoàng Cầm. Qua đó các em hiểu rằng để có một bữa cơm nóng giữa chiến trường xưa, các chiến sĩ đã phải sáng tạo và vượt qua muôn vàn khó khăn, đối mặt với hiểm nguy từ máy bay địch. Những hạt cơm chín đều từ bếp Hoàng Cầm giúp các em trân trọng hơn giá trị của lao động và sự hy sinh của thế hệ đi trước để đổi lấy cuộc sống đủ đầy hôm nay. Giữa không gian di tích lịch sử, bữa cơm giản dị nấu bằng bếp củi mang lại một trải nghiệm vị giác đặc biệt mà những bữa ăn hiện đại không có được. Nó dạy các em biết tìm niềm vui và sự lạc quan ngay cả trong những điều kiện thiếu thốn.

Đoàn CBQL – GVCN khối 9, các thầy cô ban cố vấn Lịch sử - Địa lí, Tiếng anh. Xin trân thành cảm ơn Ban giám đốc, cùng CBCNV và hướng dẫn viên bảo tàng chiến thắng Điện Biên Phủ. Đã tạo điều kiện tốt nhất để Đoàn được thăm quan học hỏi.

Thông qua hành trình trải nghiệm này, đây là "tiết học lịch sử sống" giúp học sinh bồi đắp lòng biết ơn sâu sắc qua việc dâng hương tại các nghĩa trang, đền thờ tâm linh. Việc trực tiếp tham quan di tích, bảo tàng và xem tranh Panorama giúp kiến thức trở nên sinh động, kết nối quá khứ hào hùng với hiện tại hòa bình qua những cuộc gặp gỡ bạn bè quốc tế đầy nhân văn. Các hoạt động đẩy xe thồ, nấu bếp Hoàng Cầm và ăn cơm tập thể không chỉ rèn luyện kỹ năng, ý chí vượt khó mà còn thắt chặt tinh thần đoàn kết, "tình đồng chí" giữa các em. Đây là nhịp cầu giúp các em cảm nhận được sự hy sinh của cha ông, từ đó khơi dậy lòng tự hào dân tộc và khát vọng cống hiến xây dựng quê hương, đất nước./.

File đính kèm

Tập tin : hoat-dong-trai-nghiem.docx

Tác giả: Quản trị Điều hành Chung